참고: 비즈니스에서 효율성과 효과성의 차이: 팀에 두 가지 모두가 필요한 이유

예를 들면, “영호는 암치료법을 발견할 거야, 진수는 자신의 돈을 빌 게이츠에게 투자할 거야, 수정이는 세상을 장식할 거고, 지은이는 아마도 “진수”한테 자기 돈을 운용하라고 줄거고…”.

어느 작가가 베스트셀러를 목표로 소설책을 집필하였지만 아무도 알아주지 않았고, 결국 불행하게 살다가 삶을 마감했습니다. 하지만 그의 사후에 소설책이 유명해져서 전세계 최고의 작품으로 불리게 됩니다.

휴식시간을 가진다. 때로는 의지가 매우 강한 사람들도 지칠 수 있다. 너무 지쳐버린 경우에는 그저 충분한 휴식이 필요할 것이다. 체력단련을 목표로 할 때 일반적으로 하루 이틀 정도 쉰다면, 삼사일 정도 휴식을 취하는 것도 좋다.

당신이 학생들의 신뢰를 얻었으므로 학생들은 당신의 말을 가치 있다고 생각하고 들을 것이다. 학생들은 당신이 어디서 왔으며 왜 그런 방식으로 생각하는지 알아보려고 할 것이다. 심지어 학생들이 동의하지 않아도, 기꺼이 노력은 해보려고 할 것이다.

과목이 영문학 또는 미국사이던지, 학생들이 당신 과목을 매일의 일상생활에 어떻게 적용하는지 몰라 동기부여하기 어려울 수 있다. 도서 서평이나 신문 기사를 보여줘서 학생들이 배우고 있는 것이 바깥 세상에 어떤 영향을 주고 있는 지를 알려준다.

그리고 이러한 계획을 가족과 친구들에게 알려야 한다. 실천하지 않는다면 사람들이 그 사실을 알게 되고, 당신은 곤란해질 것이다. 이것이 바로 지금 시작해야 할 이유다!

우리의 마음이 원하는 바가 무엇인지 마음의 소리에 집중하고, 행동에 옮기면 어떤 일이든 할 수 있을 거라는 믿음이 생깁니다.

이를 통해 동기부여에 있어 목표의 설정, 성과와 보상의 관계, 공정성 인식이 중요하다는 점을 이해하고 이를 감안한 정책을 시행하는데 도움을 줍니다.

아무리 의지가 강한 사람일지라도 때때로 열정이 식기 마련이다. 이 글을 읽고 다시 동기부여를 받아서 정상궤도로 돌아오기 위한 확실한 방법들을 알아보자.

시간을 가지고 당신이 진정으로 학생들이 성공하도록 신경쓰고 향상할 수 있도록 돕고 싶어한다는 것을 학생들에게 주지시킨다.

이런 경우에는 저차원의 욕구가 동기부여과정 전체를 지배하고 있는 상황이므로 보수나 more info 근무시간, 복리후생 등 외재적 동기을 개선해 주는 것이 급선무입니다.

그래서 업무 용어들을 익힌다는 건 그 안에 담긴 철학, 사고방식을 체득한다는 것과 같다.

본인의 임무가 학습 자료를 학생에게 설명해주는 것이 아니라 학생이 관심을 갖게 하는 것임을 주지하라.